就学前の時期は、身辺自立や社会性、コミュニケーションなどを学ぶ大切な時期です。

特に発達の遅れや偏りが見られるお子さまの場合、

早期から一人ひとりの発達や特性に合わせた支援をおこなう必要性があると言われています。
一人ひとりに合わせた支援を早期からおこなうことにより、適切なソーシャルスキルの習得を促すことができます。

乳幼児の経験は脳の発達に大きく影響していると言われており、

早期支援は年齢が低ければ低いほど効果的と言われています。
年齢が上がるほど、新しいスキルの習得が難しくなります。

早期支援で重要なポイントは、一人ひとりの発達段階や特性に合わせた支援計画を策定し、

その計画に沿った支援をすることです。